大三马上也结束了，大四想出去转转。在学校3年，很快。家是农村的，用中国合伙人中的话说就是土鳖，对计算机这一行也就是大一才开始了解的。想想这3年，过的还行。

    对于计算机，大一接触的第一门程序设计语言--C++，不知道为什么，但是就很喜欢，一直在用。从Java到现在web课上的C#，还有perl，可是一直没找到当初C++的感觉，所以一直在用C++。在大一时，什么问题都是C++代码一行一行敲出来的。后来大二开始知道了库的概念，知道了开源，知道了除了windows，还有一个Linux世界，那里更加的精彩。

     总的算了，大学到现在写了五六万行代码应该不会少，键盘手也出来了。其实要谢谢我的班主任，他带我进入了一个世界，如果不是这样，我现在也一天到晚的在LOL，CS什么的。从大二开始，老师也带了做了一些项目。那时候很拼，一两点睡觉很正常。

     人都是在做一些事的过程中，成长起来的。大三开始开软件工程，UML面向对象建模与设计这类的课程（我在大三第一学期修完了13门课程，除了上述提到 的还有编译原理，单片机等等），那学期代码很少写（只有用C++开发的一个TCP视频传输和帮女友用C#开发了一个简单的IMS）。其实在学习了一些理论的知识后，你感觉你前面的做的好像很陌生，其实这是很正常的，你的思想改变了，你成熟了。开始的时候我只知道写代码实现，现在我知道每一步大体该做什么，需求，领域知识，分析，总体的架构，技术选择等等，再也不会冲冲的写代码，可是有时那样可能会创造一些奇迹。

     在我的这几年中，我感觉(个人观点)需求和领域知识是重中之重，需求让你做正确的事，而领域知识教你在高层次怎么做事。当然技术上面也很重要，可是你要知道技术是人人都能学得，就算再笨，花时间总是行的。可是前面两项说的，涉及到的理解需求和领域知识的能力不是技术面能够替代的，它靠的是一个人的敏锐的感觉和强劲的逻辑，其实一个新的项目，当你深入理解了这两个方面，整个方案的大体框架和总体架构基本已经成型了。

         我自己总结的三个境界

        1.开始就写代码，这个阶段重技术，没有工程的什么概念，很容易做错事

        2.开始接触一个工程的概念，可能技术上关心少了，不过至少少做点错事

        3.最高境界，技术和工程贯通，又开始重技术但也不是不重工程，和1不一样。

上面总结的三点，不喜的勿喷，就当我放屁。